“Eskarin erityisopea ei saa typistää konsultiksi Erityisopettajan rooli eskarin tuessa ei saa jäädä vain konsultoinniksi. Ursula Vasama nauttii työstään kohtuullisen kokoisessa yksikössä, jossa voi nähdä työn vaikutukset. Häntä kuitenkin huolettaa isoista lapsimääristä vastaavien kollegoiden tilanne. Lue juttu Opetusjärjestelyt loivensivat tuen tarpeita Joensuussa Erityisluokanopettaja Mirkka Hiltunen tuntee olevansa uransa huipulla: hän opettaa tiimiluokkaa, jossa opiskelee sekä tukea tarvitsevia että hyvin pärjääviä oppilaita. Arjen työ on kutakuinkin ennallaan, mutta tuen uudistuksen pykälien soveltaminen vakiintuneeseen toimintamalliin tuottaa päänvaivaa. Lue juttu Rovaniemellä eskarin oppimisen tuki saa lisävirtaa lähikoulusta Oppimisen tuen uudistuksen myötä esiopetuksen opettaja Erika Stewart sai työkaverikseen naapurikoulun erityisluokanopettajan. Rovaniemellä esiopetus jäi tuen uudistuksessa ilman lisärahaa, mutta lähikouluista saadaan hiukan apuja ryhmäkohtaiseen tukeen. Lue juttu Näin oppimisen tuen uudistusta tehdään toteen Vihdissä Huolella vaalittu, mutkaton yhteisopetus on Etelä-Nummelan koulun tärkeä muskeli oppimisen tuen järjestelyissä. Tuen uudistuksen oli määrä vähentää kirjaamistyötä, mutta erityisopettaja Tiia Peippoa tämä vielä arveluttaa. Lue juttu Oppimisen tuen uudistus kevensi luokanvalvojan kirjaamistaakkaa Raumalla Oppimisen tuen uudistus on tuonut Raumanmeren koulussa entistä useammalle tunnille toisen opettajan. Opettajien yhteispeli sujuu, mutta henkilökemia ei voi korvata puuttuvaa yhteissuunnitteluaikaa. Mikko Joutsenlahdelle uudistus on näkynyt luokanvalvojan kirjaamistaakan kevenemisenä. Lue juttu The post Oppimisen tuen juttusarja – uudistuksen lukuvuosi appeared first on Opettaja.fi .
Original story
Continue reading at Opettaja Finland
www.opettaja.fi
Summary generated from the RSS feed of Opettaja Finland. All article rights belong to the original publisher. Click through to read the full piece on www.opettaja.fi.