Message from Commissioner Šuica at the European Heritage Policy Agora 2026 - Heritage as the Soul of the Mare Nostrum
European Commission Speech Nicosia, 01 Jun 2026 Excellencies, distinguished guests, dear friends, I would have liked to join you in person at the European Heritage Policy Agora 2026 but due to unavoidable ins...
25 Jun 2026
Strengthened position for Lund University in world’s top 100
Lund University has improved its standing among the world’s top 100 universities in the QS World University Rankings 2027. The university is ranked 71st overall and number one in…
17 Jun 2026
Stärkt position för Lunds universitet bland världens 100 bästa
Lunds universitet stärker sin ställning bland världens 100 främsta universitet i QS World University Rankings 2027. Universitetet placerar sig på plats 71 och rankas som nummer...
17 Jun 2026
wortwechsel: Gott und Fußball: Wozu Religion auf dem Rasen?
Öffentlich seinen Glauben zu bekunden, wie Felix Nmecha es nach dem Spiel gegen Curaçao getan hat, ruft sehr unterschiedliche Reaktionen bei den Lesern hervor mehr...
17 Jun 2026
:
Wild sind die Träume für spektakuläre Bühnenneubauten wie die gescheiterte Oper in Düsseldorf. Dabei gibt es gute Pläne für die vernachlässigten Bestandsbauten mehr...
17 Jun 2026
:
Im Westjordanland eskaliert die Siedlergewalt. Die Palästinenser*innen sind verzweifelt – doch manchmal kriegen sie Hilfe von unerwarteter Seite mehr...
17 Jun 2026
: Die Stimme der Betroffenen
Das Gewalthilfegesetz soll Beratung und Schutz für Frauen sichern. Betroffene sehen jedoch Lücken und fordern strukturelle Veränderungen mehr...
17 Jun 2026
: Als niemand etwas beweisen konnte
Nach der Verkehrsschulung in einer vierten Klasse berichten Schüler*innen von Misshandlungen durch eine Polizistin. Nachweisen kann man ihr nichts mehr...
17 Jun 2026
: Schnüffeln nur noch mit angezogener Bremse
Bremens neues Verfassungsschutzgesetz stärkt die Grundrechte. Das liegt auch an den Erfahrungen aus der sogenannten V-Mann-Affäre, die viel öffentliche Kritik hervorgerufen hatten mehr...
17 Jun 2026
:
mehr...
17 Jun 2026
: Mit rassistischer Entgleisung ins Landratsamt?
Der AfD-Mann Uwe Arendt will Landrat in Sachsen-Anhalt werden. Jetzt enthüllt die taz: Er fiel im Polizeidienst mit einer rassistischen Äußerung auf mehr...
17 Jun 2026
: Die Stimme der Betroffenen
Das Gewalthilfegesetz soll Beratung und Schutz für Frauen sichern. Betroffene sehen jedoch Lücken und fordern strukturelle Veränderungen mehr...
17 Jun 2026
Droppar læringsplattform etter dramatisk datainnbrot
Universitetet i Bergen stansar innføringa av skytenesta til læringsplattforma Canvas etter datainnbrot og truslar om publisering av persondata.
17 Jun 2026
,xPosition=.5,yPosition=.5;Resize=(1200,675)&impolicy=medium)
BILLEDER Skønhedsidealer gennem tiden
I 1920'erne startede idealet om den tynde krop, som stadig dominerer i dag.
17 Jun 2026
,xPosition=.5,yPosition=.5;Resize=(1200,675)&impolicy=medium)
Dorte Chabert deler skæbne med norsk kronprinsesse: 'Ubeskrivelig følelse at kunne trække vejret selv'
Dorte Chabert lever på sjette år med sine donorlunger. Taknemmeligheden over et nyt liv fylder – ligesom angsten for et tilbagefald.
17 Jun 2026
Afdøde Ole Lund Kirkegaard udkommer med ny børnebog
17 Jun 2026
Gesinnungsprüfung in Hamburg: Regelanfrage ist beschlossen
Mit Stimmen von SPD, Grünen und CDU wurde die Überprüfung aller Bewerber durch den Verfassungsschutz Gesetz. Drei Abweichler blieben vor der Tür. mehr...
17 Jun 2026
,xPosition=.5,yPosition=.5;Resize=(1200,675)&impolicy=medium)
Har du ikke råd til drømmeboligen i København? Her er tre tips fra en boligøkonom
Det er faktisk muligt at finde noget, der er til at betale, siger boligøkonom Mira Lie Nielsen. Her er hendes bedste råd, hvis du vil købe bolig.
17 Jun 2026
Kongen tog hjelmen på og sluttede ringen om Lynetteholm
17 Jun 2026
Danskerne skal holde med Ghana til VM!
17 Jun 2026
Aufregung über Umgang mit Prüfungsleaks: Indiens Regierung sperrt Messenger nach Prüfungsskandal
Um eine erneute Verbreitung von Prüfungsfragen vorab per Telegram zu verhindern, sperrt die Regierung den Messengerdienst Telegram. Viele kritisieren das. mehr...
17 Jun 2026
Aufregung über Umgang mit Prüfungsleaks: Indiens Regierung sperrt Messenger nach Prüfungsskandal
Um eine erneute Verbreitung von Prüfungsfragen vorab per Telegram zu verhindern, sperrt die Regierung den Messengerdienst Telegram. Viele kritisieren das. mehr...
17 Jun 2026
,xPosition=.5,yPosition=.5;Resize=(1200,675)&impolicy=medium)
Vinderen af 'Danmarks måske mest hemmelige mesterskab' fundet
Kolding fjord og Lillebælt dannede i weekenden ramme om Danmarksmesterskaberne i undervandsfotografi. Vinderen blev Poul Erik Rasmussen
17 Jun 2026
,xPosition=.5,yPosition=.5;Resize=(1200,675)&impolicy=medium)
Ny forskning: På 25 år har skønhedsidealet stort set ikke ændret sig
På trods af at vi de seneste år har talt om diversitet og kropspositivisme, er skønhedsidealerne stort set uændrede.
17 Jun 2026
L’exploitation des ressources naturelles et ses impacts – Fiche de révision brevet SVT 3e
En classe de 3e, le programme de SVT aborde la question de l’exploitation des ressources naturelles par l’Homme et de ses impacts sur l’environnement et la biodiversité. Retenez l’essentiel grâce à cette fiche de révision et soyez prêt pour l’épreuve de sciences du brevet !
17 Jun 2026
”Det er så givende at bidrage til, at eleverne lykkes”
”Det er så givende at bidrage til, at eleverne lykkes” Sådan siger lærer Shkurte Emini Martinez, der arbejder på Tagensbo Skole i Københavns nordvestkvarter, når hun skal forklare, hvad der har fået hende til at møde op på arbejde dag efter dag i mere end 15 år. Tagensbo Skole ligger i et hjørne af Københavns Nordvestkvarter og er bogstavelig talt omringet af alment boligbyggeri med en del mindre ressourcestærke familier blandt beboerne. Og det kan mærkes på den opgave, lærerne står med i dagligdagen. Arbejdet ”er da benhårdt,” erkender Shkurte Emini Martinez. Forleden havde læreren en samtale med en kollega om, hvorfor hun stadig er på skolen efter så mange år, og den vigtigste forklaring, kom hun frem til, er, at hun er ”meget glad for relationsarbejdet.” ”Det er det her med, at man spiller en betydningsfuld rolle i elevernes liv. Som lærer her er man ikke bare underviser, men en særlig voksen i deres liv, der bidrager med noget, de ikke altid kan finde andre steder,” fremhæver Shkurte Emini Martinez og fortsætter: ”For eksempel i Uge Sex, når man har de her samtaler med pigerne, så finder man jo ud af, at de aldrig har talt med nogen andre om de emner, fordi det er flovt og tabubelagt.” Danske lærere bryder med international tendens At Shkurte Emini Martinez og andre lærere vælger at arbejde på udsatte skoler i årevis, er som sådan ikke usædvanligt. I Danmark i hvert fald. En ny stor undersøgelse af fastholdelsesprocenten på danske skoler viser faktisk, at skoler i udsatte områder ikke har sværere ved at fastholde lærere, end den gennemsnitlige skole. Og det kom bag på en af forskerne bag undersøgelsen ph.d. og lektor Helle Plauborg fra Danmarks Institut for Pædagogik og Uddannelse (DPU). ”Det er sindssygt interessant, at det forholder sig sådan, for der er et entydigt billede i international forskning af, at det er sværere at fastholde lærere på skoler, der ligger i socioøkonomisk udsatte områder. Og i vores undersøgelse, ser vi et modsatrettet billede,” siger forskeren. Helle Plauborg har beskæftiget sig med lærernes arbejdsliv i årevis, og hun har også et bud på, hvorfor lærerne ikke forlader udsatte skoler, mere end de gør. ”Lærerne på udsatte skoler føler sig ofte enormt knyttede til skolen, og de har tit tænkt sig rigtig godt om, når de har valgt hvilken skole de vil arbejde på. Typisk vil lærerne gerne gøre en forskel for lige præcis det elevklientel, man finder på de her skoler, og det er dét de brænder for hver dag”, siger Helle Plauborg, og understreger, at det er helt anderledes end det, man ser i internationale studier fra fx Australien og USA. I forbindelse med den seneste undersøgelse interviewede Helle Plauborg og kollegaerne flere kilder, der havde forskellige forklaringer på fænomenet. Nogle forklarede tendensen med et stærkt sammenhold blandt personalet, andre fremhævede en opbakkende ledelse, der gav lærerne stor autonomi, og i alle tilfælde gik lærernes dedikation igen, som en forklaring, fortæller forskeren. ”En lærer fra en lokal lærerkreds forklarede tendensen med, at ledelsen på en skole i et udsat område i høj grad havde lærernes ryg, og bakkede godt op, når arbejdet blev udfordrende samtidig med at lærerne havde en høj grad af autonomi i deres arbejde,” forklarer hun. I alle de tre casestudier, Helle Plauborg og kollegaerne lavede i forbindelse med deres undersøgelse, var lærernes dedikation en gennemgående forklaring på, hvorfor lærere på disse skoler ikke blot blev i professionen, men også blev på de specifikke skoler, forklarer hun. ”Det tyder altså på at lærerne på denne her type skoler ofte er ekstremt dedikerede og gør sig umage”, siger forskeren. I forbindelse med forarbejdet til undersøgelsen fortalte en skoleleder fra en udsat skole desuden fortalt, at hun gør meget ud af rekrutteringen og sjældent ansætter nyuddannede lærere. ”Det er et hårdt arbejdsliv, og jeg har brug for lærere med erfaring, som jeg ved, kan deres kram. Jeg gør mig meget umage med rekrutteringen og identificerer de bedste lærere, jeg overhovedet kan finde,” havde skolelederen sagt til Helle Plauborg. Lærer: ”Det er så dejligt at følge dem og at have præget den udvikling” På Tagensbo Skole genkender Shkurte Emini Martinez det billede, som Helle Plauborg tegner. Her kræver lærerjobbet tæt samarbejde mellem kollegerne om eleverne, og en ledelse, der bakker op, fortæller hun. Og at være en del af det tætte netværk omkring eleverne er også noget af det, Shkurte Emini Martinez fremhæver ved sit job. ”Og så arbejder vi sammen med SOF (socialforvaltningen, red.), SSP (kriminalpræventivt samarbejde, red.) og Uddannelse og Job,” fortæller hun engageret. Det er jo alle de møder med eksterne, som man oftest hører, at lærere synes, tager tid fra deres arbejde? ”Ja, det skal man vide og gide, hvis man skal arbejde her. Og det er selvfølgelig en balance. Der skal være tid til det,” siger Shkurte Martinez og lægger vægt på, at Tagensbo Skole giver hende tid til de møder, som samarbejdet om eleverne kræver. ”Det er sat på skemaet”, som hun siger. Men selvom arbejdet på Tagensbo Skole til tider er benhårdt” er det det hele værd, påpeger hun. ”Men når man så har en 9.-klasse, der slutter, eller er ude som censor og kan se dem stå der, reflekterede og meget mere modne og klar til livet, er det det hele værd. Det er så dejligt at følge dem og at have præget den udvikling.” The post ”Det er så givende at bidrage til, at eleverne lykkes” appeared first on Folkeskolen .
17 Jun 2026
Overrasket forsker: Dette har ”kæmpe betydning”, hvis man vil fastholde lærerne i skolen
”Jeg er overrasket over, hvor kæmpestor en betydning økonomi har.” Sådan siger ph.d. og lektor Helle Plauborg, der siden 2020 har forsket i spørgsmålet om, hvad der får folkeskolelærere til at blive i jobbet. Sammen med kollegaer fra Danmarks Institut for Pædagogik og Uddannelse (DPU) står hun bag en ny stor undersøgelse, der kortlægger forskellen på skoler og kommuners tendens til at fastholde lærerne. Undersøgelsen bygger på et usædvanligt stort datasæt bestående af registerdata og interview med forvaltningsfolk og lærerkredsrepræsentanter fra tre nøje udvalgte kommuner, og med undersøgelsen i hånden er Helle Plauborg derfor i stand til at aflive nogle myter og afsløre nogle nye indsigter. Om undersøgelsen Undersøgelsen indgår i et fireårigt forskningsprojekt, der er finansieret af Danmarks Frie Forskningsfond. Den bygger på tal fra Danmarks Statistiks lærer-elevregister fra skoleårene 2013/14 til 2022/23. Fastholdelsesprocenten er regnet ud baseret på, om læreren bliver på samme skole, i samme kommune eller i faget generelt, efter et år. Lærere på deltid tæller som fastholdte i undersøgelsen, hvis de har mindst fire ugentlige timer i deres fag. Undersøgelsen dykker ned i tre anonyme case-kommuner (X, Y og Z) med vidt forskellige geografiske og økonomiske forudsætninger. En storbykommune (Kommune X), en provinsbykommune (Kommune Y) samt en kommune med en skarp opdeling mellem by- og landskoler (Kommune Z) Her er forvaltningschefer og lærerforeningsrepræsentanter blevet interviewet i perioden 2025. I løbet af sommer bliver en forskningsartikel offentliggjort, der præsenterer undersøgelsens resultater. På baggrund af interviewene er det blandt andet tydeligt for Helle Plauborg, ”hvordan økonomi på flere forskellige måder får en ret direkte indflydelse på fastholdelsesprocenten i en kommune eller på en skole på flere forskellige måder,” som hun siger. For eksempel fortalte en skoleleder fra en kommune med dårlig økonomi, hvordan han var blevet bedt om at flytte fem lærere, fordi kommunen havde ændret på fordelingsnøglen i løbet af regnskabsåret. Selvom lærerne blev tilbudt at blive ansat på en anden skole i kommunen, valgte de at forlade stillingen. Lærere har generelt en stærk tilknytning til en specifik skole, og selvom de bliver tilbudt job på en skole ganske tæt på, vil de ofte stadig føle sig afskediget. Derfor gør skolesammenlægninger og forflytninger sjældent noget godt for fastholdelsesprocenten, påpeger Helle Plauborg, og tilføjer en vigtig pointe: ”Vi ofte taler om frafald på måder, der indikerer, at lærere vælger at forlade professionen, men vores undersøgelse indikerer også, at mange føler sig presset ud af en profession, de gerne ville have bidraget til fortsat.” Kommunerne i undersøgelsen er udvalgt, så der både er en bykommune, en landkommune og en provinskommune repræsenteret. Der optræder desuden skoler i tæt befolkede og i mindre tæt befolkede områder, og de tre kommuner adskiller sig også ved at have en fastholdelsesprocent, der henholdsvis er over, under eller lige omkring landsgennemsnittet. På en anden skole, i en mere velhavende kommune, går det langt bedre med at fastholde lærerne. Skolen ligger i et område med høje huspriser, og kommunens økonomi er god. Det betyder, at kommunen har økonomisk overskud til at give lærerne mere forberedelsestid og kan tilbyde mere i løn end nabokommunerne. Løn ser normalt ikke ud til at have en stor betydning for, hvor lærere vælger at arbejde, men et par tusind mere i lønposen, lader alligevel til at have en betydning for fastholdelsen, forklarer Helle Plauborg. ”Virkeligheden er specifik” Økonomi er dog langt fra det eneste aspekt, der får lærere til at blive i folkeskolen. Tværtimod. Helle Plauborg og kollegaernes undersøgelse viser nemlig, at tidligere oversete elementer har en stor betydning for, om lærerne forlader jobbet på en skole eller ej, forklarer forskeren. Nogle steder kan et faldende antal lærere på skolerne for eksempel forklares med, at der bliver født færre børn i skoledistriktet, eller at børnefamilierne ændrer bosættelsesmønstre, fortæller hun. Generelt spiller befolkningstilvæksten i kommuner en lidt overset stor rolle, og i byerne er der også eksempler på, at skolernes elevtal, økonomi og lærerfastholdelse er udfordret af konkurrencen fra en privatskole, der ligger i området, forklarer hun. Og det fører hende hen til en af hendes vigtigste pointer. For både de mange interview og den omfattende kortlægning peger på, at det er svært at sige noget meget entydigt om kommunernes og skolernes evne til at tiltrække og fastholde lærere. For eksempel er der ikke noget i data, der peger på, at det er nemmere at fastholde lærere i en bykommune, end i en landkommune. Der er heller ikke nogen afgørende forskel på store og små skoler, og selv over tid svinger kommunernes fastholdelsesrater, forklarer Helle Plauborg. Farverne på de to kort illustrerer kommunernes fastholdelsesprocent i to forskellige perioder, og kortlægningen viser som noget nyt, at skolernes succes med at fastholde lærere både varierer internt i kommuner og over tid. Derfor kan man ikke sige, at fx bykommuner eller landkommuner generelt har flere udfordringer med at få lærerne til at blive i jobbet. Kilde: : Teachers and Teaching Exploring teacher retention in Denmark as an entangled phenomenon: Unpacking variations within and across municipalities (DPU) ”Det betyder, at hvordan man tiltrækker lærere til en skole, kommer an på de lokale udfordringer og betingelser. Derfor er vi nødt til at lave grundige analyser, før vi giver os i kast med at beslutte, hvad der skal ske,” siger hun. Hendes og kollegaernes forskningsartikel blev fagfællegodkendt samtidig med, at blandt andre Socialdemokratiet førte valgkamp med blandt andet et klasseloft på 14 elever og en ambition om mange flere lærere på valgplakaten. Men hvis politikerne gerne vil have flere lærere i de danske folkeskoler, skal de se at droppe de ensrettede løsninger, der gælder alle skoler og i stedet fokusere på de specifikke løsninger, vurderer Helle Plauborg. ”Når vi siger ’skole’, så tror vi at vi taler om det samme. Men vores undersøgelse understreger jo, at skoler er radikalt forskellige, og derfor er vores interventioner i forhold til fastholdelse jo også nødt til at være radikalt forskellige,” siger hun og tilføjer, ”Det betyder, at skoler og kommuner skal have et langt større råderum, så skolerne i samarbejde med de lokale lærerkredse og forvaltninger kan udvikle løsninger, der er specifikke.” Gør op med tidligere forskning Set fra et forskningsmæssigt perspektiv, er Helle Plauborg og kollegaernes undersøgelse heller ikke uden betydning. Den gør nemlig op med flere års faglige diskussioner blandt forskere, der har været optaget af om bykommuner eller landkommuner, eller om store eller små skoler er bedst til at få lærere til at blive i jobbet. Og det bør indgyde håb, mener forskeren. ”Vores undersøgelse vidner jo om, at beliggenhed ikke alene er afgørende for en skoles evne til at fastholde lærere. Der har lidt været en fortælling om, at fordi skolers beliggenhed er uafvendelig, kan man ikke gøre så meget ved fastholdelsen. Men vi viser, at det kan man godt,” siger Helle Plauborg. The post Overrasket forsker: Dette har ”kæmpe betydning”, hvis man vil fastholde lærerne i skolen appeared first on Folkeskolen .
17 Jun 2026
,xPosition=.5,yPosition=.5;Resize=(1200,675)&impolicy=medium)
Kasserede politiuniformer bliver til akustikplader
Midt- og Vestjyllands Politi sender ikke længere aflagte, plettede og ødelagte uniformer til destruktion.
17 Jun 2026
Researchers from Textile Chemistry Group presents textile innovations at AUTEX World Conference
Researchers from the Textile Chemistry Group presented their latest research at the AUTEX World Conference.
17 Jun 2026
Bac 2026 : "On fait la fête jusqu’à lundi et après on révise le grand oral"
Ce mercredi 17 juin, les élèves de terminale ont terminé leur deuxième épreuve de spécialité et leur troisième jour consécutif d'écrit du bac 2026. Alors que le grand oral reste encore à passer, beaucoup d'élèves sont déjà tournés vers les vacances !
17 Jun 2026
Déclaration du Commissaire Serafin lors de la cérémonie de signature de l'accord SAFE à Paris
European Commission Discours Paris, 17 Jun 2026 Madame la Ministre, Monsieur le Ministre, Monsieur le Commissaire, Mesdames et Messieurs, Nous sommes ici pour franchir une étape importante dans la constructio...
17 Jun 2026
Les changements climatiques - Fiche de révision brevet SVT 3e
Révisez le chapitre sur les changements climatiques grâce à cette fiche de révision de SVT niveau 3ème. Évolution du climat au cours de l'histoire de la Terre, gaz à effet de serre, conséquences... Retrouvez les définitions et les notions essentielles à connaître pour réussir votre épreuve de sciences au brevet.
17 Jun 2026
,xPosition=.5,yPosition=.5;Resize=(1200,675)&impolicy=medium)
Er endnu et kæmpe sportsevent i hovedstaden for meget for københavnerne?
DM-ugen kommer til hovedstaden i 2028, og selv om store events kan give trafik og trængsel, bliver nyheden taget godt imod på gaden af en del af københavnerne.
17 Jun 2026
UiB utset behandling av nye retningslinjer for tilsettingar
Eit revidert reglement for tilsettingar og opprykk til vitskapelege stillingar ved Universitetet i Bergen skulle etter planen opp til vedtak i universitetsstyret før sommaren. No er behandlinga utsett
17 Jun 2026
Ber statsråden rydde opp i sykepenge-krøll. — Åpenbar feilslutning
Stortingsrepresentant Sunniva Holmås Eidsvoll (SV) ber statsråd Sigrun Aasland (Ap) ta affære etter at forskere er nektet rett til sykepenger. — Jeg forventer at regjeringa finner ei løsning.
17 Jun 2026
EUNIS at TNC26: strengthening the bridge between higher education and NRENs
Last week, EUNIS Board members Isabel Gallin and Evelien Renders, together with newly elected Board member Ilja Afanasjevs from Latvia, participated in the annual TNC conference, GÉANT’s flagship event for Europe’s National Research and Education Networks (NRENs). One message is becoming increasingly clear: education is moving higher up the agenda within the NREN community. For many years, GÉANT and the NRENs focused primarily on networking infrastructure. Later, trusted digital identity became a major area of collaboration, leading to services such as eduroam and eduGAIN that are now used by millions across Europe and beyond. Today, the scope is expanding once again. Last week, GÉANT presented its new strategy, which includes education as one of its emerging service areas. This is an important development for universities and colleges across Europe, reflecting the growing recognition that digital transformation in higher education requires close cooperation between institutions, technology experts, policymakers, and the organisations that provide the underlying digital infrastructure. This shift was also visible throughout the conference. The Special Interest Group for Education attracted a full room of participants, demonstrating strong interest from NRENs in supporting educational innovation and interoperability. A dedicated session on European University Alliances highlighted growing momentum across Europe, with an increasing number of NRENs actively exploring how they can contribute to alliance infrastructure, cross-border services, digital identity, and data exchange. To support this growing collaboration, EUNIS and GÉANT are currently developing a Memorandum of Understanding. The aim is simple: create stronger links between higher education institutions and the NREN community. EUNIS can help bring the voice of universities into discussions on emerging services, standards, and policy developments, while GÉANT and the NRENs provide valuable expertise and operational experience from Europe’s digital infrastructure landscape. These developments align closely with EUNIS’s mission to empower digitalisation professionals, strengthen institutional resilience, and help shape the future of digital higher education in Europe. In addition to participating in the programme, the EUNIS representatives also met with potential new members and partners, continuing to expand the network of organisations working together on the future of European higher education. We look forward to collaborating closer with the NREN community in the future!
17 Jun 2026
250.000 kroner til «ekstraordinær underviser»
Alexander Wright Cappelen har fått Inspirational teaching award, melder NHH Bulletin.Prisen på 250.000 er blitt delt ut til en ekstraordinær underviser på NHH siden 2022, og er en donasjon fra Isabell
17 Jun 2026
Bac de maths 2026 : pas de calculatrice, pas de problème !
Alors que les candidats au bac 2026 planchent sur l'épreuve de spé maths ce 17 juin, les élèves de 1ère ont passé l'épreuve anticipée sans calculette. Et ont dû improviser ! L’article Bac de maths 2026 : pas de calculatrice, pas de problème ! est apparu en premier sur VousNousIls .
17 Jun 2026
Finland sees seven infant deaths linked to planned home births in recent years
The number of home births has continued to grow rapidly, according to THL's statistics for 2020-2025.
17 Jun 2026
When atoms begin to dance – At Aalto University, metallurgy became choreography
On the Dance Metallurgy pilot course, copper ions were given movement and a face. When a metal essential to the green transition stepped onto the dance floor, chemical phenomena that often seem intimidating opened up in an entirely new way.
17 Jun 2026
Borgere kritiserer politiet efter drab: 'Det virker useriøst'
Borgere i Randers og på sociale medier undrer sig over, at politiet først afviste tegn på en forbrydelse i drabssag. Efterforskningsleder afviser kritik.
17 Jun 2026
„Wir befinden uns in einer Art Teufelskreis“: Dürre bringt Hunger nach Afrika
Dürre und Wüstenbildung gefährden Millionen Menschen im Sahel und am Horn von Afrika. Viele verlassen ihre Heimat, aber einige versuchen, mit neuen Konzepten weiterzumachen.
17 Jun 2026
Milliondryss til doktorgrader på egen arbeidsplass
26 ulike doktorgradsprosjekter i offentlig sektor får støtte til å forske på utfordringer fra egen arbeidsplass. Til sammen deler Regjeringen ut 58 millioner kroner gjennom ordningen Offentlig sektor-
17 Jun 2026
Fikk studiekvalitetspris: – Jeg har fantastiske studenter!
– Det betyr veldig mye for meg å vinne denne prisen, sier Andersen. Hun retter samtidig en stor takk til studentene som har nominert henne, som faktisk kom fra alle tre kullene på radiografiutdanningen. Studiekvalitetsprisen deles ut årlig ved NTNU i Gjøvik og hedrer personer eller miljøer som har gjort en ekstra innsats for studiekvaliteten. Også i år var konkurransen tøff, med mange sterke kandidater. At prisen går til Andersen, er ikke første gang. Hun mottok den også i 2012 og har vært nominert flere ganger. Andersen begynte ved NTNU i Gjøvik i 2006 og underviser i anatomi og fysiologi og sykdomslære, i tillegg til å veilede bachelorstudenter i radiografi. Engasjerende undervisning Juryen beskriver Andersen som en foreleser som skaper forståelse og motivasjon gjennom varierte undervisningsformer som gruppeoppgaver, quiz og praktiske øvelser. – Samarbeidet jeg har med studentene gir meg veldig mye. De er inspirerende, engasjerte og flinke, sier hun. Hun trekker også fram betydningen av å følge studentenes utvikling tett: – Å få være med på læringsreisen deres og se progresjonen i krevende fag, motiverer meg veldig. Juryen gir henne også ros for å koble teori og praksis på en måte som gjør fagstoffet relevant for arbeidslivet. Inkluderende og tilgjengelig Andersen beskrives som inkluderende, trygg og lett å komme i kontakt med. Hun møter studentene med åpenhet og respekt, og lytter til innspill og tilbakemeldinger. – Studiekvalitet for meg er ikke bare den faglige kunnskapen, men det er også det å følge dem opp, gi dem en tilhørighet, gi dem en trygghet, og legge til rette for at de faktisk tilegner seg det faglige men også på et personlige plan, sier hun. Opptatt av kvalitet og utvikling Hun får også anerkjennelse for arbeidet med å videreutvikle undervisningen. – Studentene utfordrer og inspirerer meg, og jeg lærer mye av dem, sier hun. Hun trekker også frem støtte og samarbeid med gode kollegaer, som hun kan drodle nye idèer med. Høytidelig utdeling Prisen ble delt ut av leder for studentparlamentet Marthe S. Rian og viserektor Stephen Dobson. Prisen ble delt ut under sommerens personalseminar ved NTNU i Gjøvik. Vinneren kåres av Studiekvalitetsutvalget og med utmerkelsen følger et diplom og 15 000 kroner. – Jeg gleder meg sånn til å samarbeide med studentene igjen og feire med de når de kommer tilbake. Og kanskje prøve ut nye metoder som jeg er ganske flink på å gjøre, avsluttet Andersen i sin takketale. Vi gratulerer Jacqueline Kirsti Andersen med en velfortjent pris! Innlegget Fikk studiekvalitetspris: – Jeg har fantastiske studenter! dukket først opp på NTNU Nyheter .
17 Jun 2026
Bac 2026 : sujets et corrigés d’histoire-géo, HLP, anglais et SES
Les candidats au bac 2026 passaient ce 17 juin la suite de leurs épreuves de spécialité. Découvrez les sujets d’histoire-géographie, humanités, anglais et SES, ainsi que leurs corrigés ! L’article Bac 2026 : sujets et corrigés d’histoire-géo, HLP, anglais et SES est apparu en premier sur VousNousIls .
17 Jun 2026
Ny helsedekan ved Universitetet i Stavanger
Camilla Normand er ansatt i åremålsstilling som dekan ved Det helsevitenskapelige fakultet ved Universitetet i Stavanger (UiS) fra 1.september 2026.Normand har doktorgrad i kardiologi og kommer fra st
17 Jun 2026
Norge mangler et universitetsforlag
Nå som Aschehoug er ute for salg, bør de akademiske aktørene i Norge gripe sjansen til å gjøre Universitetsforlaget til en bærebjelke i norsk faglig offentlighet igjen.
17 Jun 2026
Norge mangler et universitetsforlag
Nå som Aschehoug er ute for salg, bør de akademiske aktørene i Norge gripe sjansen til å gjøre Universitetsforlaget til en bærebjelke i norsk faglig offentlighet igjen.
17 Jun 2026
Sproglige hierarkier (re)produceres i folkeskolens engelskundervisning
Lektor på Læreruddannelsen UCN Ariana Mihalik Ward Jespersen har indstillet Elvira Thit Benkjer Larsen til en pris for sit bachelorprojekt med begrundelsen: ”I en tid, hvor engelsk fungerer som globalt lingua franca, og elever i stigende grad møder sproglig variation i deres hverdag, rejser bachelorprojektet Sproglige hierarkier et aktuelt og afgørende spørgsmål om, hvilke former for engelsk der gives legitimitet i skolen. Projektet indstilles til årets bedste, fordi det på original og overbevisende vis afdækker, hvordan sproglige hierarkier (re)produceres i både uddannelsespolitik, undervisningspraksis og elevernes egne forståelser. Med stor teoretisk tyngde, metodisk sikkerhed og en særdeles nuanceret empiri synliggør projektet et overset problemfelt med væsentlige konsekvenser for udviklingen af elevers interkulturelle kommunikative kompetence. Desuden er projektet formidlet med en klarhed og faglig præcision, der gør komplekse problemstillinger tilgængelige og vedkommende, samtidige med at det tydeligt kalder på refleksion, dialog og handling i praksis.” Projektet konkluderer, at der på alle tre niveauer (re)produceres et sprogligt hierarki, hvor standarden placeres øverst som den forståelige variant, mens øvrige varianter betragtes som uforståelige. Målet om interkulturel kommunikativ kompetence kan dermed anses som delvist uforeneligt med denne standardisering, da marginalisering af ikke-standardvarianter kan begrænse elevernes brug af sproglige ressourcer og udvikling af forståelseskapacitet. Læs hele projektet her: Sproglige hierarkier . Lærerprofession.dk præsenterer og offentliggør de bedste bachelorprojekter fra læreruddannelsen og de bedste pædagogiske diplomprojekter fra skoleområdet. Et projekt indstilles af eksaminator og censor. Se indstillingsskema og tidsfrist på sitet. Uafhængige dommere – lærere, skoleledere, skolechefer, undervisere fra læreruddannelsen og forskere -finder hvert år tre projekter, der tildeles priser. Læs om formålet og se dommerkomiteerne på L ærerprofession.dk Lærerprofession.dk drives i fællesskab af Danske Professionshøjskoler og fagbladet Folkeskolen/Folkeskolen.dk. Projektet støttes af LB Forsikring, Gyldendal Uddannelse, Akademisk Forlag, Hans Reitzels Forlag, Forlaget Klim, Jydsk Emblem Fabrik A/S og Sinatur Hotel & Konference. The post Sproglige hierarkier (re)produceres i folkeskolens engelskundervisning appeared first on Folkeskolen .
17 Jun 2026
Raumfahrt: Europäische Ariane-6-Rakete mit stärkeren Boostern ins All
Die europäische Rakete Ariane 6 wird noch leistungsstärker: Ein neuer Booster verleiht der Rakete mehr Schub. Erstmals geht es damit ins All.
17 Jun 2026
Canicule : les oraux du bac reportés
Alors qu'une canicule arrive, au moment des oraux du bac, Edouard Geffray annonce qu'un report des épreuves pourra avoir lieu dans certains cas. L’article Canicule : les oraux du bac reportés est apparu en premier sur VousNousIls .
17 Jun 2026
'Bedste fem år': 'Karl' kæmpede for IS - nu er han fængslet i Irak
17 Jun 2026
,xPosition=.5,yPosition=.5;Resize=(1200,675)&impolicy=medium)
Krisemøde hos danske svineproducenter
Danske svineproducenter har indkaldt til krisemøde i Horsens.
17 Jun 2026
Press release - Enlargement: MEPs assess the progress of five Western Balkans countries
On Wednesday, Parliament reviewed the EU accession progress of Albania, Bosnia and Herzegovina, Kosovo, North Macedonia and Montenegro. Committee on Foreign Affairs Source : © European Union, 2026 - EP
17 Jun 2026
Emrecan Gulay started as a Data Agent at the School of Business
Aalto Open Research Network has a new member, Emrecan Gulay. Their aim is to support data management practices at the School of BIZ.
17 Jun 2026
Konflikt um Antisemitismusbeauftragten für Berlins Unis: Experten und jüdische Studierende stellen sich hinter Mehmet Can
Berlin streitet um den Antisemitismusbeauftragten für die Hochschulen. Wegen des Vorwurfs, die Verwaltung habe die Auswahl politisch beeinflusst, steht die Erstplatzierung von Mehmet Can infrage. Jetzt mehren sich Stimmen, die den Lehrer und Schulberater Can verteidigen.
17 Jun 2026
Frais d'inscription des universités : les syndicats étudiants dénoncent un "virage progressif" et s'inquiètent d'une possible hausse
Une potentielle hausse des droits d'inscription à l'université a été présentée mardi comme l'une des préconisations des travaux des présidents des Assises sur le financement des universités. De son côté, le ministère temporise.
17 Jun 2026
Forensiker über DNA in Gerichtsmedizin: „Wir haben hier alle ein großes Gerechtigkeitsempfinden“
Jan Euteneuer arbeitet in der Rechtsmedizin an echten Fällen. Krimis zeigten ein falsches Bild der Arbeit, sie bestehe großteils aus warten, sagt er. mehr...
17 Jun 2026
Forensiker über DNA in Gerichtsmedizin: „Wir haben hier alle ein großes Gerechtigkeitsempfinden“
Jan Euteneuer arbeitet in der Rechtsmedizin an echten Fällen. Krimis zeigten ein falsches Bild der Arbeit, sie bestehe großteils aus warten, sagt er. mehr...
17 Jun 2026
Lebensbewältigung: 20 Prozent der Deutschen fühlen sich stark gestresst
Arbeiten, Familie, Geldsorgen: Besonders Frauen und Berufstätige geben an, besonders gestresst zu sein. Männer und Frauen nutzen verschiedene Strategien dagegen.
17 Jun 2026